Magyarország) és egy afrikai ország (Ghána) vesz részt. A projekt a globális nevelést akarja elősegíteni a
résztvevő országokban, melyek mindegyikében igény van a az ilyen fajta oktatásra.
Három fő kihívással
néz szembe a projekt, melyekre megoldást kíván találni. Egyrészt, a most gyakorolt globális nevelés
nem éri el célját a fiatalok körében, mely szükséges, hogy elősegítse a Milleniumi Fejlesztési Célok
(MDG) teljesülését. Másrészt, a globális nevelés a fejlődő országokban élő emberek igényeire koncentrál
és nem veszi figyelembe az európai fiatalok igényeit. Harmadrészt, a tudatosságra való nevelés nem
kapott még teret a legfrissebben csatlakozott EU-s országokban, kevésbé támogatják az iskolákat és
a tanárokat ebben. Nem érhető el semmilyen training és más forrás, mely segítséget nyújthatna a
tanároknak a globális nevelésben. A projekt során egy olyan képzési program valósul meg, melynek
végeredménye az egyes partner országok igényeit is tükröző, nemzeti alaptantervbe illeszthető oktatási
anyag. Az oktatási anyag előzetes felmérések alapján készül el, melyek biztosítják a projekt sikerességét
és fenntarthatóságát.
A projekt Magyarországon 1500 fiatalt és 100 tanárt kíván bevonni a programba annak érdekében, hogy
elősegítse az Európai Unió és a fejlődő országok közötti kapcsolatok megértését, az intézkedések fejlődő
országokra gyakorolt hatását, továbbá egyfajta magabiztos véleménynyilvánítást is sürget a döntéshozók
irányába.
Partnerek:
- Field Studies Council (FSC) – Egyesült Királyság - http://www.field-studies-council.org/
- Cumbria Development Education Centre (CDEC) – Egyesült Királyság - http://www.cdec.org.uk/
- BOCS Alapítvány – Magyarország - http://www.bocs.eu/
- TIME Alapítvány (This is My Evironment) – Bulgária - http://time-foundation.org/
- International Center for Enterprise and Sustainable Development (ICESD) – Ghána
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése